Istraživanje
- Uvod
Projekt „Fotocvijet-priroda za pet“ nastao je na inicijativu nas učenika 8. razreda Područne škole Josipa Generalića Hlebine. Dolazi proljeće a s njime i ružan običaj branja proljetnica. Uočili smo da je u našem mjestu svijest o zaštiti proljetnica vrlo niska. Naime djeca su ta koja ih najčešće nekontrolirano beru. No, mnogo puta smo sreli i odrasle osobe kako ih beru i vade s lukovicama i korijenjem. Takvim ponašanjem broj proljetnica se smanjuje iz godine u godinu i ugrožava se njihov opstanak. Cilj cijelog projekta je usmjeren k zaštiti prirodne baštine našeg malog mjesta Hlebine, educiranju stanovništva lokalne zajednice i podizanju svijesti o važnosti čuvanja okoliša.
- Cilj
Cilj ovog istraživanja je ukazati na značaj koji ekološka svijest ima u uspostavljanju ravnoteže između pojedinca i njegova okoliša, te bioraznolikosti.
- Provedba
Istraživanju je prethodilo niz aktivnosti (izrada i darivanje fotocvjetova, izrada web stranice, edukacija prijatelja iz škole i lokalnih stanovnika). Sama anketa je provedena u razdoblju od 23. travnja do 27. travnja 2015. godine.
- Uzorak ispitanika
Istraživanje je provedeno u Hlebinama. Koristio se slučajni uzorak svih dobnih skupina. Ukupno je ispitano 138 ispitanika.
- Anketni upitnik
Anketa se sastojala od 10 pitanja kojima smo željeli dobiti uvid u osnovne stavove ispitanika o prirodi i proljetnicama. Pitanja su bila zatvorenog tipa. Anketni upitnik je bio anoniman.
- Rezultati
Polazno pitanje je bilo: Kojoj skupini pripadate? Iz podataka u tablici 1 uočavamo da je anketiran podjednako isti broj ispitanika koji su članovi obitelji učenika naše škole njih 33% i ispitanika koji nemaju djece/unuke u našoj školi 30%. Nešto veći broj ispitanika čine učenici naše škole 37%.
Tablica 1. Uzorak ispitanika prema skupini kojoj pripadaju
| Dobna skupina | N | % |
| Učenik naše škole | 52 | 37 |
| Odrasli član obitelji učenika koji pohađa našu školu | 45 | 33 |
| Osoba koja nema djece/unuke u našoj školi | 41 | 20 |
Na pitanje: Mislite li da imate pravilan odnos prema prirodi, vrlo velik broj ispitanika je odgovorilo da misle da imaju pravilan odnos prema prirodi, čak njih 83%. Samo 17% ispitanika smatra da nema pravilan odnos prema prirodi, što je i vidljivo iz grafikona 1.
Grafikon 1. Mislite li da imate pravilan odnos prema prirodi
Broj ispitanika koji poklanjaju i ne poklanjaju cvijeće je isti, odnosno 50%.
Grafikon 2. Poklanjate li cvijeće
Na pitanje: Berete li proljetnice, čak 64% ispitanika je odgovorilo da ne bere proljetnice, dok njih 36% bere proljetnice, što je vidljivo i iz grafikona 3.
Grafikon 3. Berete li proljetnice
Vrlo veliki broj ispitanika, njih 91%, zna da su proljetnice zaštićene. Samo 9% ispitanika nije znalo da su proljetnice zaštićene (grafikon 4.).
Grafikon 4. Jeste li znali da su proljetnice zaštićene
Na šesto pitanje: Jeste li tijekom trajanja projekta „Fotocvijet-priroda za pet“ polagali više pozornosti zaštiti prirode, gotovo polovica ispitanika, njih 46% je potvrdno odgovorilo. Na 15% ispitanika projekt nije imao utjecaja kada se radi o zaštiti prirode. 39% ispitanika nema jasno izraženo mišljenje o povezanosti projekta i njihove povećane zaštite prirode (grafikon 5.)
Grafikon 5. Jeste li tijekom trajanja projekta „Fotocvijet-priroda za pet“ polagali više pozornosti zaštiti prirode
Projekt je imao veliki utjecaj na stavove ispitanika što je vidljivo iz grafikona 6. Samo na četvrtinu ispitanika nije imao utjecaja, dok je na njih čak 71% djelovao.
Grafikon 6. Je li ovaj projekt imao utjecaj na vaše dosadašnje stavove o odnosu prema
prirodi
Vrlo velikom broju ispitanika, čak 77% se sviđa ideja poklanjanja fotocvjetova dok se 19% ispitanika ne sviđa. Samo 4% ispitanika je indiferentno po tom pitanju.
Grafikon 7. Što mislite o ideji poklanjanja fotocvjetova.
Tablica 2 i grafikon 8 prikazuje broj ocjena kojom su ispitanici ocijenili projekt. Prosječna ocjena projekta je vrlo visokih 4,6.
Tablica 2. Kojom ocjenom biste ocijenili ovaj projekt
| Ocjena | N |
| 1 | 2 |
| 2 | 0 |
| 3 | 4 |
| 4 | 39 |
| 5 | 93 |
Grafikon 8. Kojom ocjenom biste ocijenili ovaj projekt
Smisao projekta je u potpunosti opravdan. Naime čak 64% ispitanika je odgovorilo da nakon ovog projekta neće nastaviti brati cvijeće, dok je njih 12% odgovorilo da će i dalje brati cvijeće. 24% ispitanika je neodlučno i nema jasan stav (grafikon 9).
Grafikon 9. Hoćete li nakon ovog projekta nastaviti brati cvijeće (ako ste ga do sada brali).
- Zaključak
Provodeći anketu u našem mjestu saznali smo zanimljive podatke o tome koliko ljudi brinu o proljetnicama i okolišu u kojem žive.
Vrlo je velik broj ispitanika koji znaju da su proljetnice zaštićene, no bez obzira na to uvijek se nađe netko tko ih i dalje bere. Iz toga možemo zaključiti da se ovdje ne radi o neinformiranosti već jednostavno o nemarnom odnosu pojedinaca prema prirodi. Bez obzira na to provedena anketa ukazuje na potrebu daljnje edukacije o načinima očuvanja okoliša na lokalnoj razini čime bi se utjecalo na podizanje razine ekološke svijesti i očuvanja bioraznolikosti.
Razvijanje svijesti o potrebi brige za okoliš je odgovornost sviju nas. Puno smo učinili krenuvši od nas djece. Ne trgajmo proljetnice kako bi jednog dana i naša djeca mogla uživati u lijepom prizoru te da je oko njih sve mirisno i u bojama cvijeća.
Dakle odnosimo se prema prirodi s poštovanjem. I ne zaboravimo da u prirodi smijemo cvijeće brati samo fotoaparatom, jer ubrani cvijet u vazi uvene i baci se najčešće već idući dan, a fotografija je trajna. Fotografiranje nas ispunja višestrukom radošću:
1.) štitimo prirodni okoliš, krećemo se prirodom i u traženju najzgodnijeg kadra uočavamo i uživamo puno više nego da samo naberemo kiticu cvijeća,
2.) učenjem o zaštiti prirode učimo i o fotografiranju i jako smo ponosni na svaku uspjelu fotografiju,
3.) slanjem fotocvijeta bilo kojim elektroničkim načinom puno nam je jednostavnije i lakše razveseliti drage ljude, nego cvijeće brati i donositi ga osobno.
Naravno da darivanje živog cvijeća ima svoju draž i posebnost i ljudi ga se potpuno osnovano neće tek tako odreći, ali u tu svrhu poklanjajmo cvijeće iz uzgoja, bilo vlastitog ili iz cvjećarne.
Fotocvijet - Priroda za pet 